“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之室，久而不闻其臭”反映的心理现象是（）

近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是( )

妈妈怀疑女儿莹莹早恋.进入了莹莹的房间，将莹莹的日记、信件和所有E-mail都翻看了一遍并销毁。其做法()

小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。

5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的( )