德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( ? ? ?)

著名的意大利比萨斜塔倾斜的主要原因是( )。

中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是( )。

在教育活动中，经常出现儿童“跟随”教师提出的“是不是?”“对不对?”“好不好?”等问题随声附和“是!”“对!”“好!”儿童的回答成了他们不假思索的“齐声合唱”，儿童成了教师的“应声虫”。老师这样的提问方式说明其没有做到()。

处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于（）。