唐朝灭亡后，北方相继出现的“五代”是( )。

“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）

课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和(　　)。?

相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。

元认知调节策略与监控策略无关。（）