(　)是实现社会理想的桥梁。

1966 年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种( )

《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲全面进行教育改革，全面发展职业教育全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量全面发展，面向全体

德意志民族重理性思维，美利坚民族则崇尚实际，这主要体现了（）对教育的制约作用。

树干为什么常常被刷成白色?( )