教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和( )相结合。

研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于()

小李老师在上班一段时间之后越来越不重视给幼儿上课、与幼儿一起游戏，变得浮躁，对班上幼儿的评教也不以为意。小李老师的行为违背了()的宗旨。

贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（）

体现循序渐进教学原则的论述是（）