某所小学，从小学一年级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法()。

在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是( )。

个体身心发展的不均衡性要求（）。

动作技能形成的正确顺序是（）

三年级的小明上课时经常插话，何老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”关于何老师的做法()。