学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）
提出“产婆术”的教育家是( )
“兼听则明，偏信则暗”这句古代格言出自( )。
小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母送其入学时，某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的做法()。
就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。
