为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。

对于任何国家来说，教育目的都是一样的，不受任何限制。（）

一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。 下列处理方式.最恰当的一项是(　)

下列关于幼儿教师行为的说法错误的是()。

第二次世界大战全面爆发的标志性事件是()。