学前儿童心理学研究对象是(　)年龄范围内的儿童心理发展规律。

根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。

陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，下列选项中不属于陶冶教育法的是()。

把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。

“兼听则明，偏信则暗”这句古代格言出自( )。