中国古代“内发论”的代表人物是（）。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，个体形成最初的行为图式是在思维发展的（　　）

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句话使用的修辞手法是（）。

一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是（）

“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）