小学教育的出发点和归宿是（）。
皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）
学习迁移的基本理论是（）
被称为“国际会议之都”的城市是()。
