影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（）

关于归因，下列叙述正确的是（）。

下列选项中，不是出自《伊索寓言》的是（）。

在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（）。

教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务。用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()职业道德。