操作技能形成过程中各阶段顺序是（）。

身心发展的关键期表明人的身心发展具有不平衡性。（）

每个概念都包含两个方面，它们是内涵和（）。

通过艺术欣赏、艺术观摩,以及自身的艺术实践,使学生获得审美知识,树立正确的审美观点,发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于( )

桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（）