对于学习困难的学生，优秀教师总是耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其（ ）。
建立系统论的科学家是( )
（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是
有的幼儿由于过于紧张回答不出问题时，李老师就会让她先坐下来平静一下，语气温和地对小朋友说：“没关系.以后经常锻炼锻炼就好了。”这表明李老师能够遵守()规范的基本要求。
