依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。

根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人。最后称呼老师”属于（）

陈老师作为一名优秀的教师。关注学生的学习成绩的同时，还关注每一位学生的人格和道德发展，体现了( )的职业道德。

幼儿园教育工作评价实行 为主的制度。( )

学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）