学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，称为（）。

()是我国第一部纪传体史书。

在Word中，（）查看方式具有“所见即所得”的效果，页眉、页脚、分栏和图文框都能显示在真实的位置上，可用于检查文档的外观。

教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。（）

儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（）