学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）
下列关于教育学中“遗传”素质的描述错误的是()
根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（）
吴老师在组织班会活动时，通常让表现好的同学做主持人或做重点发言，而表现欠佳的则基本上是听众的角色。吴老师的做法（ ）。
学校应当把( )放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
