促进学生迁移能力的有效措施有（）。

素质教育的主渠道和教育改革的原点是( )。

阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（）

历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。” 下列处理方式，最恰当的一项是( )。

孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到