加德纳提出的智力理论属于（）。

教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能( )

主张恢复古希腊重视美育的传统的是（）者

幼儿的认识活动主要以(　)为特点。

在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是( )