马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )。
下列不属于教育的构成要素的是()。
王老师刚从师范学院毕业参加工作，由于经验不足，所带班级的数学课在期末考试中成绩不理想。学校以学生成绩下降为由，不让王老师继续带班授课，让其在接下来的一学期观摩学习。该学校的做法()。
王国维《人间词话》中提到的“三种境界”中的第二层境界是()。
