根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25～39之间的儿童属于（）智能不足儿童。

正确地理解儿童的发展应该是（　　）。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。对“阅读方法”的理解恰当的是( )。

孔子的教育主张包括（）。

一般说负迁移时暂时性的，经过联系可以消除。（）