实用主义教育学派的代表人物是（）。

下列选项中，不属于联合国《儿童权利公约》中确保儿童在机会均等的基础上享有受教育权的措施()。

教育的心理起源说的代表人物是（）。

中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是()。

在青年期，认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机。（）