人格倾向性是心理活动动力方向的特征，包括（）

加涅认为，学生智力技能的学习包括辨别、（）定义概念、规则和高级规则五个层次。

“四书五经”中的“五经”指的是()。

青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（）

桑代克的三条主要的学习律是（）