中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的()。
幼儿园教育工作评价实行以()为主的制度。
教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的（）
王老师在讲“果实”这个概念时,列举了苹果、花生等可食果实的例子,也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。 这种教学方法称为( )
乌申斯基的代表作（），对心理学发展成果进行了总结。
