一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。
下列著名建筑,属于哥特风格的是( )。
与创造性思维关系最密切的是。()
“四有、两爱、两精神”的教育目的出自( )。
在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于()