下列著名建筑,属于哥特风格的是( )。
当教师提问“一个四边形,每边边长都是 1,面积是否是 1?”许多同学肯定的回答是1,刘晓翔同学却回答说,如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了 0。 这体现了发散思维的( )
个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。
正常行驶的汽车意外的遇到了故障的时候,司机紧急刹车,在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验,这就是( )
记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。()