《清明上河图》有助于探究北宋城市()。
一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）
刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为( )
奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）
把育人为本作为教育工作的根本要求，不包括( )。
