唐朝由盛转衰的转折性事件是()。

实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。

将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）

格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对（）学习现象的观察的基础上的。

下列不是 PowerPoint 视图方式的是( )