教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。
反思评价属于学习策略中的（）。
教育法律关系产生、变更和消灭的依据是( )
艾里克森认为中学阶段最重要的人格培养任务是（）
下列不属于布鲁巴奇在1994年提出的教学反思的方法的是( )。
