“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自( )
下列做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是( )。
“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有()。
“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）
心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的( )。
