张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段?( )
环境是指个体生活在其中，影响个体身心发展的一切外部因素。（）
( )指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察，从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。
下列属于“笔”这一概念的内涵是（）
四角向中心折及变化是( )的折纸教育活动内容。
