社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一,共同构成了完整的社会主义核心价值体系,共同构成了( )
下列战役中，用来比喻惨痛失败的是()。
关于小学生思想品德的培养，描述不正确的是()。
如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是( )。
（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
