合理编排教材的标准是使教材达到（）。
在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是()。
李教师刚走进教室就看见小强和小敏打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是()。
某特级教师说：“学生是在犯错误中成长起来的，因此，要允许他们犯错误，要正确对待他们犯的错误……”，这一说法体现了()。
根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。
