产生感觉的第一步是（）。

环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）

在价值辨析时，教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”，这属于（）

为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。

学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是(　)。