个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）
实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。
少年期占主导地位的思维是（）
学校进行全面发展教育的基本途径是( )。
一般来说，元认知策略可分为（）。
