在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。

小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。教师处理活动与课本关系的最好办法是( )

王老师中途接手小学三年级二班的班主任工作.有几个学生经常缺交数学作业。经过了解。发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行()。

在中国农虏中，每个月的最后一天叫( )。

一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。（）