小明上课的时候经常说话，老师在课堂上用手指着小明说：“再说话，我把你的脑袋拧下来!”老师的做法()。
教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。
1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
下列不属于辩证逻辑的特点的是( )。
()是教师成长的主要场所。
