前苏联教育家马卡连柯说: “ 要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。” 这体现的是德育的( )
学校教育对个人发展的特殊功能体现在（ ）。
下列文学作品中不属于“楚辞”这种诗歌样式的是()。
信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）。
教师要关注()，促进学生的全面发展。
