学习的主体因素，指（）。

在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为()。

进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。

桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（）

下图所示的公交车厢内壁上挂着一个红色小铁锤,其用途是()