衡量教师是否成熟的重要标志是()。
下面属于程序性知识的有（）。
学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是（）
学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、()的原则，及时、妥善地处理。
当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了()。
