认为人都有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是( )。
教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能( )
科学知识再生产的最主要途径是()。
以下哪部是我国古代的地理学巨著( )
西方称之为“力学之父”,并提出“只要给我一个支点,我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是( )。