认为人都有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是( )。

教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能( )

科学知识再生产的最主要途径是（）。

以下哪部是我国古代的地理学巨著(    )

西方称之为“力学之父”，并提出“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是( )。