小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此，老师在组织这些活动时必须做到()。
文化是活的生命。 持久的生命力有赖于其影响力,而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。 由此可以推出( )
根据奥苏贝尔的观点，学生课堂学习动机不包括（）
下面观点属于皮亚杰的是（）。
将“中国”概括为“亚洲国家”，限制为“上海市”，则()。
