教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。（）

“一丝不苟”中的“丝”的本意是()。

尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（）

确定社会主义教育目的的理论基础是（）

关于小学生思想品德的培养，描述不正确的是()。