教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）
人获得全面发展的根本保证是( )。
18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这就是“（）”决定教育目的的观点。
影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前()的准备状况。
新义务教育法修订的时间是()。
