不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划，基于建构主义的教学设计能出现()的课堂。

确立我国教育目的的理论基础是( )。

首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。

《学记》中记述教育思想观点的有()。

学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。