健健是孙老师班上一个比较调皮的孩子。一天班里的小朋友们都在认真搭积木，健健刚玩一会儿，还没有搭出什么，便要去捣乱别人。这个时候，孙老师最恰当的做法是()。

我国少数民族中人口最多的民族是()。

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（）

班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）