遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）

信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。

针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是( )。

“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与()的推行直接相关。

迁移的形式训练说的心理学基础是（）