“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了()。

“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）

近代画家中，最擅长画马的是( )。

学习期待是动态的，诱因是静态的,所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（）

学习活动的过程是个体经验的获得过程。（）