一甲子是多少年?( )

能用数字、画图、图表或其他符号记录科学探究的结果是( )年龄段的典型表现。

以下名画中哪个是顾恺之的作品?( )

构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的( )，才能保证目标的科学性、可行性。

皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。