在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。
人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括（）
“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?( )
学校分设重点班和非重点班违反了()的规定。
实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。
