In writing,will give students the opportunity to select from the list those useful ideas to be included in their writing and also to see how these ideas can be put together in a coherent or logical way to present a convincing argument.

《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当()。

弗洛伊德提出的遗忘理论是（）。

在皮亚杰的认知发展理论中，7—12岁儿童处于（）。

当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）。