下列选项中，与“孔子一颜回”逻辑关系相同的是()。
临近六一，李女士高高兴兴地去接孩子放学，却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼!如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是( )。
在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于（）
()是培养全面发展的人的根本途径。
师生在教育内容的教学上应该是()。
